Contenitori e Ceste Porta Giochi per Bambini
Domande frequenti
Contenitori e Ceste Porta Giochi
Fanno tre lavori diversi e in una cameretta servono insieme. La cesta aperta e bassa tiene i giochi di adesso, quelli che il bambino deve vedere per poterli scegliere. Il baule con il coperchio tiene i giochi che riposano e raccoglie tutto la sera in un gesto solo. Lo scaffale con i ripiani bassi tiene le cose separate per categoria, ed è il modo in cui il bambino impara dove va rimessa ognuna.
Tre o quattro a vista sono già tanti, più uno chiuso per i giochi in pausa. Il criterio non è quanti giocattoli hai ma quante categorie: se per mettere via una macchinina bisogna scegliere fra nove ceste, il sistema non lo usa nessuno. Un contenitore per categoria, con dentro quello che si usa in questo periodo.
Si tengono a vista pochi giochi e si cambiano ogni sette o quattordici giorni, così quelli che tornano sembrano nuovi. Per farla servono tutte e due le cose: qualcosa di aperto, dove sta quello che si usa adesso, e qualcosa di chiuso, dove riposa il resto. Senza il contenitore chiuso la rotazione non si può fare, perché i giochi in pausa devono sparire dalla vista. L'indicazione della rotazione viene dall'insegnante montessoriana Margherita Vitali su Uppa, che precisa anche che non è una regola rigida.
All'altezza del bambino, che è più bassa di quanto sembri. Il North American Montessori Center, che forma insegnanti montessoriani in oltre centosessanta paesi, indica ripiani a circa 40 cm per i lattanti e a circa 60 cm fra uno e tre anni, e riassume tutto con una frase sola: quello che sta sopra la linea dei suoi occhi non viene visto. Quindi le ceste dei giochi di adesso stanno a terra o sul ripiano basso, e il baule dei giochi in pausa può stare in alto, perché quello lo apri tu.
Tre ordini di grandezza. I cestini da 15 x 15 cm e da 20 x 30 cm di diametro tengono una categoria sola, tipo i pastelli o le macchinine, e stanno sul ripiano. I cesti da 40 x 50 x 40 cm tengono i giochi del giorno e stanno a terra. I bauli da 62 x 38 x 38 cm tengono il resto e si ripiegano quando sono vuoti.
Dipende da dove sta il contenitore. Il cotone, anche organico certificato GOTS, è morbido e bello da tenere in vista, si lava ma con l'uso perde un po' di forma. Il poliestere riciclato dei bauli ripiegabili si pulisce con un panno e sta in piedi da solo anche vuoto, che è quello che serve se il contenitore deve reggere il coperchio.
Serve se il contenitore sta fuori dalla cameretta o se dentro ci vanno i giochi in pausa, perché la sua funzione è far sparire le cose dalla vista. Non serve sul contenitore dei giochi di adesso, dove invece conviene che il bambino veda cosa c'è senza aprire niente.
Un bambino tiene in ordine solo quello che riesce a rimettere a posto da solo, e per riuscirci gli servono contenitori diversi per cose diverse. In questa pagina trovi le ceste aperte e basse, i bauli e le scatole con il coperchio, i cestini piccoli da ripiano, i sacchi che si chiudono con la coulisse e gli organizer da appendere alla parete, in cotone, in cotone organico e in poliestere riciclato. Qui sotto c'è a cosa serve ognuno, con le misure vere e l'altezza a cui va messo.
A cosa serve ogni tipo di contenitore porta giochi
La cesta aperta e bassa
Tiene i giochi di adesso, quelli con cui il bambino gioca tutti i giorni. È aperta perché lui possa vedere cosa c'è senza chiedere aiuto, e bassa perché ci arrivi da solo. Le misure che funzionano sono intorno ai 40 x 50 x 40 cm, abbastanza per una categoria intera ma non così grandi da diventare un mucchio. Va appoggiata a terra, nel punto della stanza dove gioca davvero.
Il baule e la scatola con il coperchio
Fanno due lavori che l'aperto non può fare. Il primo è raccogliere tutto in fretta: la sera, o quando arrivano ospiti, un baule da 62 x 38 x 38 cm si riempie in un minuto e la stanza torna presentabile. Il secondo è più interessante, ed è la rotazione: i giochi in pausa devono sparire dalla vista per poter tornare interessanti, e per farli sparire serve qualcosa di chiuso. Senza un contenitore col coperchio la rotazione non si fa. I modelli ripiegabili in poliestere riciclato stanno in piedi da soli e si appiattiscono quando sono vuoti, quindi non rubano spazio nei periodi in cui non servono.
Lo scaffale e i ripiani bassi
Non contengono, dividono. Servono a dare un posto riconoscibile a ogni categoria, che è il modo in cui un bambino impara dove va rimessa una cosa: i libri di fronte, i cestini in fila, il gioco del momento in vista. Vanno all'altezza dei suoi occhi, che secondo il North American Montessori Center vuol dire circa 40 cm per i lattanti e circa 60 cm fra uno e tre anni. Le mensole e le librerie a quelle altezze stanno in librerie montessoriane.
I cestini piccoli da ripiano
Sono quelli da 15 x 15 cm o da 20 x 30 cm di diametro, e tengono una cosa sola: i pastelli, le macchinine, i sonagli, i tesori raccolti al parco. Sembrano un dettaglio e invece sono il pezzo che fa funzionare tutto il resto, perché senza di loro ogni ripiano diventa un ripiano di cose miste.
I sacchi con la coulisse e gli organizer da parete
Il sacco si tira per i bordi e in un gesto raccoglie quello che è sparso a terra, quindi è il contenitore giusto per i giochi piccoli che si spargono, dai mattoncini alle costruzioni. L'organizer da appendere, invece, sfrutta la parete al posto del pavimento, ed è la risposta quando la cameretta è piccola e per terra non c'è più posto.
Come si mettono insieme
| Contenitore | Cosa ci va dentro | Dove sta | Misura tipica |
|---|---|---|---|
| Cestino piccolo | una categoria sola | sul ripiano basso | 15 x 15 cm, oppure 20 x 30 di diametro |
| Cesta aperta | i giochi di adesso | a terra, dove gioca | 40 x 50 x 40 cm |
| Baule con coperchio | i giochi in pausa | in alto o nell'armadio | 62 x 38 x 38 cm |
| Sacco con coulisse | quello che si sparge | dove si gioca a terra | si chiude tirando |
| Organizer da parete | i piccoli oggetti | appeso, a sua altezza | occupa zero pavimento |
Una cameretta funziona con due o tre contenitori aperti e almeno uno chiuso. Gli aperti fanno vedere, il chiuso fa sparire, e la rotazione è il gioco fra i due. Le cose che non sono giochi, dai vestiti alla biancheria, stanno in contenitori portaoggetti, e il tavolino a cui il bambino torna dopo aver preso quello che gli serve è in sedie e tavoli.
